多动症最坏的结果是什么
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儿童多动症很影响孩子学习，那么儿童多动症治疗方法有哪些呢？当孩子出现多动症状的时候，家长千万不能过于苛责孩子，要适当的培养孩子的自尊心和自信心，培养孩子的学习、生活兴趣，这种方法对于轻微的多动症孩子来说是非常有效果的，能够尽快帮助孩子恢复。家长更改教育方式，既是什么。
“问题学生”同样具有接受教育的权利，这是毋庸置疑的，但不应该建立在伤害其他学生正常接受教育的基础上。”近日#多动症男孩欺负同学46名家长请愿其转学# 话题登上热搜榜引发网友热议46名家长集体请愿要求7岁男孩转学近日，“男孩欺负同学46名家长联名请愿让其转学”一说完了。
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(人民日报健康客户端王圆)4月12日，“多动症男孩欺负同学，46名家长请愿其转学”事件有了新进展，涉事男孩已回家上网课。“如果男孩患有多动症属实，且症状明显，那么离开学校上网课短暂休整，是对孩子自己和他人都比较好的一种处理方式。患有多动症的儿童应及时寻求正规医疗机等会说。
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作者：归醉一到长假与自己孩子长时间相处，看到他们精力超凡，可以从早晨闹腾到夜晚，不免生出怀疑：自家的娃是不是患了多动症？不过请放心，大多数孩子只是精力无限好。与多动症并没有任何关系。今天做一篇关于多动症的小科普：在幼儿期，多动症(ADHD,即注意力缺陷多动障碍)是一种神经网络。
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“多动症”学名叫注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种常见的慢性神经发育障碍性疾病，起病于童年期，影响可延续至成年，其主要特征是与发育水平不相称的注意缺陷和(或)多动冲动。注意力缺陷多动症的日常表现1.上课时小动作不停，坐不住，手闲不住，凡能碰到的东西总要碰一下；2.喜欢招惹神经网络。
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"在公园里，经常可以看到一个活泼的小孩，他跑来跑去，好像永远不知疲倦。有时，这样的孩子被贴上了‘多动症’的标签。但实际上，多动症并非不治之症，也不是无法理解和应对的难题。事实上，许多所谓的多动症儿童，只是比同龄人更富有活力和好奇心。这种特质，如果得到正确的引导和理等我继续说。
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多动症(ADHD)和抽动症都是神经系统障碍，常常因其相似的症状而容易混淆。然而，这两者是不同的疾病，有着不同的特征和治疗方法。多动症的特征1.过度活跃和多动：多动症患者通常表现出异常的活动水平，难以静坐，经常在不适当的时候跑动或蹦跳。2.注意力不集中：孩子可能难以持续关好了吧！
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(健康时报记者徐诗瑜刘静怡)“他一进门我就知道，他可能是多动症。”湖南省脑科医院精神科主任周旭辉第一次见到振振(化名)时，他几乎一刻都停不下来。振振时而摸摸诊疗台上闲置的书，时而摸摸桌上放置的小摆件，就诊全程在椅子上晃来晃去，根本停不住，后来干脆在诊室里四处乱走还有呢？
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儿童多动症的全称是注意缺陷与多动障碍，英文缩写为ADHD,在ADHD的孩子当中，有一部分可能确实是存在着认知上的一些缺陷，但是往往大多数孩子的智力是正常的，但是由于注意力不集中，所以往往导致他的学习成绩不够理想或者波动性很大，也有一部分孩子会伴随有不同程度的学习能还有呢？
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□苗明泽(重庆大学)近日，武汉某小学一年级某班的学生家长联名向学校提出“请愿”，要求一名患有多动症的同学转学。在不到两个月的时间里，班上几乎人人都被这名同学“欺负过”。这一事件引发了社会对于特殊儿童教育问题的广泛关注。在关注事件本身的同时，我们不禁要思考：面还有呢？
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